martes, 29 de septiembre de 2009

CONCLUCION

Creo que el experimento que nos dejo la maestra esta muy bien por que con ella podemos darnos cuenta de todo lo que hace el smog en nuestra vida cotidiana y sobre todo la contaminacion del medio ambiente todo el daño que nos produce a todos los seres humanos.

Ojala y con esto muchas personas tomen consciencia de lo que hacemos en la vida.

CONCLUCION

Creo que el proyecto que se realizo nos da una demostración de como la lluvia ácida afecta a los ecosistemas pues se ve reflejado en las plantas de lluvia, ya que como se menciono anteriormente su crecimiento fue lento en algunas, y pues no nada mas afecta a las plantas si no a otros ecosistemas, en si se da por la falta de conciencia humada que solo pensamos que si lo provocamos no para nada , pero realmente es eso, yo creo que no, pues como lo vemos este fenómeno y muchos otros afectan y no nada mas a la naturaleza si no también a el hombre.

SEMANA 4











En la cuarta semana podemos observar que la maceta control, el pasto no crece mucho en cambio en las de lluvia se nota el cambio y la diferencia por que el pasto esta mucho mas grande.

SEMANA 3




También podemos observar que en la tercera semana la maceta de control no cesio mucho como las demás macetas.

SEMANA 3



En la tercera semana podemos observa que el pasto ya cesio mucho mas y que en la macera de lluvia ácida el pasto no se ve tan verde como en los demás se como cafesito.

SEMANA 2


SEMANA 2



En la segunda semana empezamos a ver que ya el pastito empieza a crecer tanto en la lluvia ácida como en la de control.

SEMANA 2


¿Por que razón se habla d situaciones alarmantes cuando aparece la lluvia ácida?

R=La lluvia ácida genera severos daños ambientales. Sin lugar a dudas, existen diferencias entre algunos ecosistemas que los hacen mas susceptibles que otros. Debemos pensar que además del daño producido a través de la tierra existe un daño directo sobre los elementos vegetales producidos por los tóxicos precentantes en la lluvia ácida.

Consideras que pueden hacerse otros estudios para completar el proyecto ¿Cuales serian?

R= Si se puede, un ejemplo seria, con agua pura y agregarle azufre podemos formar lluvia ácida.

¿Cres que este experimento sea un buen modelo de estudio para determinar como se origina la lluvia ácida?

R= Si, por que un auto que no esta afinado genera gases tóxicos que afectan la atmósfera y que al reaccionar producen ácidos los cuales caen en forma precipitada a las ciudades, y esto a la vez no afecta directamente a el hombre pero si a la naturaleza y a los monumentos de las ciudades, y pues el modelo es bueno porque nos dauna idea de como podemos producir algo similar a lo que es la lluvia ácida.

Experimento

¿ Por que se escojio un automovil mal afinado en lugar de uno en buenas condiciones para este experimento ?

R= Un auto mal afinado genera mas gases toxicos que afectan el equlibrio ambiental y dichos gases son los que generan la lluvia acida, mientras que un auto afinado ya no genera tantos gases contaminantes, lo cual no afecta tanto al la atmosfera.

SEMANA 1

SEMANA 1


SEMANA 1


Las plantas en la primera semana aun no crecen ni se ve ningún cambio todavía, no sabemos cual va a crecer mas rápido ni que cambios vana ocurrir durante su crecimiento.

Experimento

¿En que maceta creció mejor la planta y porque crees que haya sucedido?

R= En la maceta numero uno de lluvia ácida el crecimiento fue mayor, aunque en la de control el crecimiento también es algo mayor, creemos que se debe a que como se sabe el agua tiene sales y las plantas absorben los minerales (sales) y es por eso que se da un crecimiento mayor.

¿Ay diferentes morfológicas entre las plantas de la maceta control y aquellas de las macetas denominadas lluvia ácida explica ampliamente?

R= Si hay una diferencia, ya que en lo que es la maceta de agua control su crecimiento no fue tan lento, mientras que en dos de las lluvia ácida el crecimiento no fue muy lento osea que si crecieron bien, pero en la ultima el crecimiento fue mas tardado y la abundancia de pasto es menor, mas sin en cambio en las plantas de agua control el color fue algo mayor (verdoso) y en la lluvia ácida el color fue algo bajo (seco).

Experimento


¿Como afecta la lluvia acida?




La lluvia acida huele. se ve y se siente igual que la lluvia normal, y se podria decir que podemos bañarnos con ella sin sentir un efecto inmediato especial.

El daño que produce a las personas no es directo, es mas inmediato el efecto de los contaminantes que producen esta lluvia y que llegan al organismo cuando este los respira, afectando su salud.

Los productos del hombre, monumentos y edificios, son mas susceptibles a la accion de la lluvia acida. muchas ruinas han desaparecido o estan en vias de hacerlo, a causa de este factor.

En los bosques la situacion es un tanto distinta, la lluvia acida no mata directamente a plantas y arboles, si no que actuan a travez de ciertos mecanismos que los debilitan, haciendolos mas vulnerables a la accion del viento, el frio, la sequia, las enfermedades y los parasitos.











¿que es lluvia acida?



Costituye un serio problema ambiental ocacionado principalmentepor la contaminacion de hidrocarburos fósiles.Estos contaminantes son liberados al quemar carbon y aceite cuando se usan como combustibles para producir calor, calecfaccion o movimiento (gasolina diesel).El humo del cigarro es una fuenre secundaria de esta contaminacion, formada principalmente por dioxido de azufre (SO2) y óxido de nitrogeno (NOx).Las erupciones volcanicas y los geiseres contribuyen con una pequeña cantidad de estos contaminantes a la atmosfera.

Atraves del ciclo hidrologico, el agua se mueve en plantas y animales, rios, lagos y oceanos, evaporandose a la atmosfera y formando nubes que viajan empujadas por el viento, de tal suerte que si trasportan contaminantes, estos pueden alcanzar casi cualquier lugar sobre la superficie terrestre.




¿Como prevenirla?


Entre las medidas que se pueden tomar para reducir la emisión de los contaminantes precursores de éste problema tenemos las siguientes:


Reducir el nivel máximo de azufre en diferentes combustibles.


Trabajar en conjunto con las fuentes fijas de la industria para establecer disminuciones en la emisión de SOx y NOx, usando tecnologías para control de emisión de estos óxidos.




Impulsar el uso de gas natural en diversas industrias.



La conversión a gas en vehículos de empresas mercantiles y del gobierno.




Ampliación del sistema de transporte eléctrico.


No agregar muchas sustancias químicas en los cultivos.



Adición de un compuesto alcalino en lagos y ríos para neutralizar el pH.


Control de las condiciones de combustión (Temperatura, oxigeno, etc.).







INDICE

1 Introduccion

2 Desarrollo tematico

3 Conclusion

4 Bibliografia

lunes, 7 de septiembre de 2009

introduccion

En este experimento elaboramos la lluvia ácida mediante el encendido de un automovil y al mismo tiempo se echo aire dentro de los tubos de pvc para que al combinar ce el bióxido de carbono del automovil con el oxigeno del aire se formara lo que es la lluvia ácida.
La lluvia ácida se forma cuando la humedad en el aire se combina con los óxidos de nitrógeno y el dióxido de azufre emitidos por fábricas, centrales eléctricas y vehículos que queman carbón o productos derivados del petróleo. En interacción con el vapor de agua, estos gases forman ácido sulfúrico y ácidos nítricos. Finalmente, estas sustancias químicas caen a la tierra acompañando a las precipitaciones, constituyendo la lluvia ácida.

La contaminación ha adquirido importancia debido al aumento de la población y al incremento de los agentes contaminantes que el propio hombre ha creado.

Contaminantes del agua

1.- Microorganismos patógenos causantes de: fiebre tifoídea, paratifus, hepatitis, disenterías, etc.

2.- Detergentes sintéticos y fertilizantes ricos en fosfatos.

3.- Pesticidas orgánicos como el DDT, aldrín, dieldrín, etc.

4.- Productos químicos inorgánicos como los nitratos, nitritos, fluoruros. arsénico, selenio, mercurio.

5.- Petróleo y sus derivados como el alquitrán, aceites, combustibles.